為進一步加強學生對本科教學工作合格評估指标體系内涵的理解，在學院營造“人人了解評估、人人參與評估、人人都是評估對象”的濃厚氛圍，幫助我院學生學習和掌握有關評估的應知應會知識，牢固樹立“迎評創優人人有責”的意識。3月30日下午，在博雅樓2103、2207和博韻樓215，我院組織開展本科教學合格評估知識學習競賽活動，各年級黨員、入黨積極分子、班級班委、團學組織成員、部分同學參加此次競賽活動。
本次競賽試題是我院學工團隊自編考試題目，該試卷題目範圍主要來源于學校本科教學工作合格評估知識競賽題庫（學生版），通過單選題、多選題、填空題的形式展現，内容涉及本科教學合格評估相關理論和校情校史知識。把學習宣傳本科教學工作合格評估這項重要任務抓緊抓細抓實，使得知識競賽與實踐緊緊關聯。作答現場，同學們熱情參與、奮筆疾書、認真作答，表現優異，這也是對同學們學習效果的檢驗和鞏固。
此次競賽活動的開展，是我院高度重視評建知識學習的體現，不僅加深了學院學生對本科合格評估知識有更加全面的了解，以飽滿的熱情和高度的責任心認真學習，也調動了同學們參與迎評的積極性。希望我院的學生能繼續以良好的精神狀态為學校順利通過教育部本科教學工作合格評估做出自己的貢獻。（文/林敏 圖/範元 審核/薛晧潔 彭琳）