美術學院暑期社會實踐系列報道之六---7月17日優秀校友、定西市隴西特殊教育學校賈文祥、錢恩華、李永亮訪談記

美術學院暑期社會實踐系列報道之六---

7月17日優秀校友、定西市隴西特殊教育學校賈文祥、錢恩華、李永亮訪談記

    2017年7月16日下午謝軍老師以定西籍的兩位同學到達“甯西隴西特殊教育學校”，采訪我校優秀校友——賈文祥校長、錢恩華主任、李永亮主任。

        賈校長對母校的年輕校友來到隴西特校學習交流非常歡迎，并表示願意為母校的發展貢獻自己的力量。

        訪談中，錢恩華老師對當時的班主任張麗莉老師留下深刻的記憶：“我們當時都是外地的孩子，張老師為了讓我們不那麼想家，經常帶我們去她家，還親自下廚給我們做飯！讓我們身在異鄉卻能感受得到家的溫暖；張老師在班級凝聚力建設方面跟有方法——天氣好的時候她組織班級同學一起出去郊遊，讓我們走近大自然，班級同學之間相互了解、非常團結。”

錢老師在特殊教育學校已經工作了九年，在她和特殊孩子的相處中慢慢發現，社會對特殊人群的關注太少，甚至會有孤立和歧視的現象。特别位于西北地區的特殊學校，社會對殘疾孩子存在的偏見比較大！更多的人認為殘疾孩子是“傻子”，覺得他們不需要讀書，或者把學生送到學校，所有的一切都是學校的事情，對孩子的教育、生活不管、不問、不配合。但錢老師說：“不管社會上怎麼看，我們是特師學校的老師，我們不能不管不問！如果我再不管不問！對于有些孩子而言，真的就沒有人關心他們了！隻要看到他們有一點點的進步，就是我們一線特師教育教師把這份工作繼續下去的動力！”

在交談中錢老師提到一件事給我們留下深刻印象——2008年汶川地震，當時她帶的班級是普小的學生，地震發生時自己的班級第一時間撤離了教室。但隔壁的聾生孩子們過了一會兒才開始走出教室。但當天下午的課外活動時，她驚奇地看到聾人學生們自發的用白紙折成一個個紙鶴挂在樹上，為汶川地震災區的同胞祈禱！當時觸動很大，覺得他們單純可愛就像折成紙鶴的白紙一樣，一塵不染，陽光透過大樹的縫隙直直的地灑下來落在白色的千紙鶴上，那一刻的紙鶴仿佛和他們的心一樣明亮又純潔。

賈文祥對兩名美術教育專業的學生談到，作為一名特殊教育一線教師一定要具備愛心、責任心！并且一定要有紮實的專業知識。并建議目前在校的學同學們要多出去實踐，把課本和實踐結合起來學，為以後的特教工作奠定基礎；同時還應該注重綜合素質的鍛煉和培養，目前西北地區的特殊教育學校教師的配備缺口較大，你學的美術教育進了特殊學校不是說一定是教美術，還有可能教數學、語文等基礎課程，所以一定要全面發展，把基礎文化知識學紮實。

        李永亮老師在校期間學習的是美術教育專業，當時美術學院就有不少聾人學生，班主任龐宙華老師把他和聾人學生安排在一個宿舍，這樣的機會讓他在校期間和聾人學生打交道比較多，手語學習比較有利！加之後來美術學院黨總支趙健書記在幾次大會上讓他站在主席台上翻譯，這樣的經曆對自己的鍛煉比較大。希望在校的師範生，在校期間不僅僅要學中國手語，更要抓住有利的條件，向來自全國各地的聾人學生們學好自然手語。