美術學院（陽光學院）黨總支
開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動實施方案
根據中共中央、中共江蘇省委、中共江蘇省委教育工委及學校黨委關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的通知精神，在學校黨委的指導和監督下，美術學院（陽光學院）黨總支結合實際，将在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”（以下簡稱“兩學一做”）學習教育。
經黨總支委員會研究，現制定實施方案如下：
一、總體要求
認真貫徹落實“黨要管黨、從嚴治黨”方針，緊密結合我院黨員隊伍實際，深入開展“兩學一做”學習教育，教育引導全體黨員把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員标準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持正确的辦學方向，忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務；進一步樹立清風正氣，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群衆紀律、工作紀律、生活紀律，努力營造守紀律、講規矩的氛圍；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在人才培養、科學研究、社會服務和社會生活中起先鋒模範作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念，在學習、工作、生活中發揮黨員先鋒模範作用，促進學校改革發展，把我校建設成國内一流、國際上有一定影響力的特殊教育師範學院提供堅強的組織保證。
開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改。着力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共産主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，對社會主義辦學方向缺乏充分認知，盲目推崇西方價值觀念；着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群衆利益；着力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等；着力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒抓好作風建設，不斷推動學校各項工作取得新突破。
二、學習教育内容
1.學黨章黨規。着眼明确基本标準、樹立行為規範，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共産黨廉潔自律準則》、《中國共産黨紀律處分條例》等黨内法規，學習貫徹新修訂的《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國高等教育法》，學習黨的曆史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中吸取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
2.學系列講話。着眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習習近平總書記系列重要講話讀本等有關書目材料，認真學習習近平總書記關于改革發展穩定、内政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入學習習近平總書記關于教育工作的重要論述，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富内涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，把握精髓，内化于心。黨總支、黨支部要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習教育内容。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的内在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
3.做合格黨員。着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一緻，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共産黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群衆，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政從教、從嚴律己治家，築牢拒腐防變的防線；始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。
黨政領導要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，堅持黨性原則，站穩政治立場，牢牢把握意識形态工作的領導權、管理權、話語權，做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好幹部。
教職工黨員要自覺踐行“四有”好老師标準，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，帶頭踐行社會主義核心價值觀，踴躍投身教育創新實踐，不斷提高業務能力和教育教學質量，結合崗位充分挖掘思想教育資源，堅持教書育人、管理育人、服務育人，做學生健康成長的指導者和引路人，要與全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，做好“十三五”教育事業開局各項工作結合起來，認真貫徹新世紀江蘇第三次教育工作會議精神，把學習教育激發出來的幹勁和熱情，轉化為深化教育改革、促進教育事業健康發展的強大動力。
學生黨員要做勤學、修德、明辨、笃實的表率，堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘煉高尚品格，增強社會責任感、創新精神、實踐能力，團結帶領廣大同學德智體美全面發展，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
三、主要措施及時間安排
“兩學一做”學習教育要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，堅持問題導向，堅持黨政領導帶頭，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，結合實際開展學習教育，力戒形式主義，确保取得實效。
（一）完成基層黨組織調整（4月下旬-5月上旬）
根據省委組織部《關于在“兩學一做”學習教育中先期開展整頓軟弱渙散基層黨組織工作的通知》（蘇組通﹝2016﹞41号）精神及學校黨委《關于基層黨組織調整的通知》（南特院委[2016]16号）精神，先進行基層黨組織調整和基層黨支部的選舉工作，完善基層黨組織黨務隊伍，為紮實開展我院“兩學一做”學習教育奠定堅實的組織基礎。
（二）抓好動員部署（5月上旬）
按照中央統一部署和江蘇省委的有關要求，在學校黨委的指導下，結合我院實際，制定黨總支學習教育活動實施方案，并召開本單位全體黨員大會進行動員部署，并指導所轄黨支部制定具體學習教育方案。
黨總支及黨支部的實施方案于5月18日完成後報黨委組織部備案。
（三）圍繞專題學習讨論（5月-12月）
黨總支及黨支部要制定切實可行的學習計劃，堅持個人自學與集中學習相結合，明确學習要求，确保學習時間、學習内容、學習效果“三到位”。
黨總支指導黨支部制定學習教育計劃，組織黨支部開展專題學習讨論，我院的學校聯系領導及中層幹部等參加所在黨支部各項活動，确保全覆蓋、全過程指導。
黨支部要按照“三會一課”制度要求，每月組織黨員進行一次集中學習，每季度召開一次支部黨員會議，分别圍繞“新時期共産黨員思想行為規範”“學習系列講話、強化‘四個意識’”“做‘四講四有’合格黨員”等專題開展大讨論，每個專題排出具體時間。集中讨論要緊密聯系個人思想、工作、生活實際，突出互動交流，每名黨員都要發言，既談認識體會，也談問題不足，把讨論真正開展起來，相互啟發、形成共識。
全體黨員要在個人自學和集中學習的基礎上，對照黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神組織開展專題學習和讨論，着力查擺是否存在黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、組織紀律散漫、黨員宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等突出問題，并結合自身實際，在工作上檢查開拓進取夠不夠，在作風上檢查聯系群衆實不實，在廉潔上檢查紀律意識有沒有等現象。
（四）精心組織黨員組織關系排查（5月下旬——7月上旬）
黨總支要嚴格按照中組部《關于開展黨員組織關系集中排查的通知》（組通字〔2016〕1号）及學校黨委工作要求，集中排查黨員特别是畢業生黨員組織關系。黨總支要根據黨員名冊、入黨材料、組織關系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對黨員基本信息、組織關系轉接、交納黨費和參加組織生活、外出流動和發揮作用等情況進行摸底核查，切實摸清黨員底數和黨員隊伍現狀，理順黨組織關系，使每一名黨員都能納入黨組織有效管理,參加學習教育。
（五）創新方式講黨課（5-7月份）
聯系我院的校領導給全體黨員師生上一次黨課；黨總支書記要分别為教職工和學生黨員上一次黨課；鼓勵和指導黨支部書記、普通黨員聯系實際講黨課。黨課要緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，突出堅定理想信念這個根本要求，講清“兩學一做”的時代内涵和具體要求。要注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。黨總支要結合專題學習讨論，對黨課内容、時間和方式等作出安排。黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，在“七一”前後集中安排一次黨課。
（六）召開黨支部組織生活會（12月底前）
年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責和普通黨員“五查擺、五強化”、黨員領導幹部“七查擺、七強化”的要求，深入進行黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題。會前，深入搞好思想發動，面向黨員和師生廣泛征求意見，黨支部班子成員相互談心，主動找黨員談心，并接受師生約談。會上，黨支部書記首先就支部工作進行述職，然後帶頭開展嚴肅認真的批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部的工作、作風等進行評議。黨支部民主生活會，由黨總支全程指導，聯系校領導和中層領導幹部要參加所在黨支部的民主生活會。
（七）開展民主評議黨員活動（12月底前）
以黨支部為單位召開全體黨員會議，認真組織黨員開展民主評議。通過“兩學一做”學習教育，查找自己存在的問題和差距，并加以整改。要對照黨員标準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每個黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，确定評議等次。對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨内有關規定，區别不同情況，穩妥慎重給予組織處置。組織開展慶祝建黨95周年活動，評選表彰優秀共産黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織。
（八）開展“強意識、亮身份、樹旗幟、做表率”活動（5月中旬——12月下旬）
黨總支要以增強黨員意識、亮明黨員身份、樹立旗幟标杆、做先鋒表率為主題，組織引導教職工黨員和學生黨員分别圍繞“忠誠黨的教育事業，立德樹人，教書育人、管理育人、服務育人”和“堅定理想信念，聽黨話跟黨走，立志成才報國”等内容，通過設立示範崗、責任區，自覺接受師生監督和社會監督，開展黨日和志願服務活動等多種形式，廣泛開展立足崗位做貢獻活動，切實發揮黨員先鋒模範作用。
（九）領導幹部作表率
校處兩級黨員領導幹部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層。嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活制度，校處兩級黨員領導幹部既要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與其他黨員一起學習讨論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，還要參加領導班子或領導幹部民主生活會。把“兩學一做”作為黨委中心組學習的重要内容，認真開展集中學習和專題讨論，深化學習效果。
黨總支要專門制定自身的學習教育方案，班子成員還要完成“六個一”：在黨支部講一次黨課，集中學習一次《黨委會的工作方法》，每季度參加一次中心組專題讨論，深入開展調查研究、牽頭解決一批師生關心的實際問題，年底參加一次專題民主生活會，到分管領域開展一次檢查指導。領導幹部參加“兩學一做”學習教育情況納入幹部年度考核的範圍。
四、組織領導
開展“兩學一做”學習教育，是2016年學校黨建工作的龍頭任務。
（一）高度重視，加強領導。“兩學一做”學習教育在學校黨委領導和黨委組織部組織下開展實施。黨總支要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大任務，擺上重要議事日程。我院成立“兩學一做”學習教育工作小組，具體名單如下：
組 長：趙健
副組長： 李京龍黃一莉
成 員： 黃珏劉學方榮謝軍
下設辦公室，由黃珏同志任辦公室主任，具體負責學習教育活動落實。
（二）落實責任，強化督導。黨總支要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要結合實際作出部署安排，對所屬黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導。所有黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好幹部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育。要把學習教育作為黨建工作的重要任務，納入黨建工作責任制考評内容，納入黨組織書記抓黨建述職評議考核。黨總支負責對黨支部的工作指導和督促檢查，對工作落實不力的，要有問責，确保我院各項學習教育任務落實。
（三）統籌兼顧，力求實效。黨總支要把深入學習、提高認識、踐行實踐貫穿始終，要把“兩學一做”學習教育與黨的群衆路線教育實踐活動的延展深化結合起來，與黨員幹部“三嚴三實”專題教育結合起來，與加強領導班子思想政治建設結合起來，與提升推動學校發展能力和水平結合起來，與服務改革推動發展、做好當前工作結合起來，做到學習教育與日常工作有機融合、相互促進，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
（四）分類指導，突出特色。黨總支、黨支部及全體黨員要把開展學習教育與推動學校事業發展、提升我院科學發展水平緊密結合起來，既要堅持總體要求，又要結合我院實際，開展形式多樣的學習教育。對于實習生黨員，在學生外出實習期間，可通過網絡、微信等形式，組織開展學習教育，加強學習過程的管理，确保學習效果。黨支部和黨員要創造性地組織設計并開展學習教育，增強學習教育的針對性，提高集體研讨的實效性，不開無意義的會議，不搞無價值的形式主義和文牍主義。
（五）輿論引導，營造氛圍。針對黨員多樣化學習需求，黨總支要充分利用共産黨員網、學校新聞網、微信、微博等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習内容，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重及時宣傳推廣“兩學一做”學習教育中好的做法、經驗和成效，加強正面宣傳和輿論引導，營造良好氛圍。
二○一六年五月十八日